Для нас каждый ребёнок — не просто воспитанник, а уникальная личность со своими темпами роста и особыми талантами. Мы верим: когда обучение строится с учётом индивидуальных качеств, оно становится по‑настоящему эффективным и радостным.
Нейропсихолог — это специалист, который изучает связь работы мозга и поведения человека и помогает при трудностях в развитии, обучении и повседневной жизни.
Чем занимается нейропсихолог?
- Проводит нейропсихологическую диагностику для оценки работы мозга;
- Развивает высшие психические функции: внимание, память, речь и мышление
- Снижает утомляемость, тревожность и импульсивность
- Корректирует сложности с чтением, письмом и счётом
- Развивает самоконтроль и уверенность в себе
- Подбирает индивидуальную программу занятий под каждого ребёнка;
- Помогают при СДВГ, проблемах с поведением;
- Работают с причинами школьных и когнитивных трудностей
- Консультирует родителей, даёт рекомендации для дома и школы;
- Сопровождает ребёнка или взрослого на протяжении всего процесса работы.
Работа с нейропсихологом — это шаг к успешному обучению, спокойствию в семье и уверенности ребёнка в своих силах.
Диагностика:
90 мин. 5000 р.
Коррекция:
30 мин. 2100 р. в абонементе, без абонемента 2300 р.
45 мин. 2400 р. в абонементе, без абонемента 2600 р.
60 мин. 2800 р. в абонементе, без абонемента 3000 р.
Сенсорная интеграция — это занятия, которые помогают ребёнку лучше чувствовать своё тело и уверенно взаимодействовать с окружающим миром.
- Помогают мозгу правильно обрабатывать сенсорные ощущения;
- Подбираются индивидуально с учётом особенностей каждого ребёнка.
- Направлены на работу с ощущениями тела (движение, равновесие, прикосновения, звук, зрение);
- Помогают если ребёнок слишком чувствительный или, наоборот, «нечувствительный» к стимулам;
- Улучшают координацию, баланс, телесную уверенность;
- Снижает тревожность, перевозбуждение, импульсивность;
- Проходит в игровой форме с использованием специального оборудования.
Сенсорная интеграция делает ребёнка более спокойным, собранным и уверенным в себе, помогая ему успешно развиваться и учиться.
Диагностика:
60 мин. 5000 р.
Коррекция:
30 мин. 2400 р. в абонементе, без абонемента 2300 р.
45 мин. 2600 р. в абонементе, без абонемента 2600 р.
60 мин. 2800 р. в абонементе, без абонемента 3000 р.
Логопед-дефектолог — это специалист, который помогает ребёнку научиться говорить, понимать и уверенно общаться.
- Выявляет причины речевых и коммуникативных трудностей;
- Развивает речь, словарный запас и правильное произношение;
- Помогает при задержке речевого и психического развития;
- Работает с нарушениями понимания речи, чтения и письма;
- Улучшает внимание, мышление и навыки общения;
- Подбирает индивидуальную программу занятий для каждого ребёнка;
- Даёт родителям понятные рекомендации для закрепления результата дома.
Занятия с логопедом-дефектологом помогают ребёнку легче учиться, увереннее общаться и чувствовать себя успешным.
Диагностика:
60 мин. 4000 р.
Коррекция:
30 мин. 2000 р. в абонементе, без абонемента 2200 р.
45 мин. 2300 р. в абонементе, без абонемента 2500 р.
60 мин. 2700 р. в абонементе, без абонемента 2900 р.
Детский психолог — это специалист, который помогает ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно в любом возрасте.
Он:
- Справляется с тревожностью, страхами и капризами;
- Помогает легче адаптироваться в школе и находить друзей;
- Развивает уверенность в себе и навыки самоконтроля;
- Поддерживает родителей понятными рекомендациями для дома;
- Помогает ребёнку раскрыть потенциал и радоваться жизни.
Взрослый психолог — это ваш надёжный помощник в любых жизненных ситуациях.
Он:
- Снимает стресс, тревогу и эмоциональное напряжение;
- Помогает справляться с кризисами, сложными отношениями и потерями;
- Развивает уверенность, внутреннюю силу и гармонию;
- Помогает принимать решения и находить ресурсы для роста;
- Делает жизнь более спокойной, осознанной и радостной.
Запишитесь на консультацию — и почувствуйте, как жизнь становится легче и гармоничнее уже с первой встречи.
Детский психолог 50 мин. от 5000 р.
Взрослый психолог 50 мин. от 5000 р.
Вечер настольных игр — это полезный и увлекательный формат досуга для детей, где игра становится инструментом развития и общения.
В дружелюбной атмосфере дети учатся взаимодействовать, договариваться, соблюдать правила и работать в команде. Настольные игры развивают внимание, память, мышление, логику, речь и эмоциональный интеллект, а также помогают снизить напряжение и повысить уверенность в себе.
Вечер проходит под сопровождением специалиста, который подбирает игры по возрасту и возможностям детей, поддерживает каждого участника и помогает включиться в процесс.
Вечер настольных игр — это радость общения, развитие важных навыков и комфортный способ провести время с пользой.
От 500 р.
Мини‑группа (4–6 человек), где каждое занятие — шаг к гармоничному развитию тела и мозга!
Что мы предлагаем:
• Нейрогимнастика — комплекс специальных упражнений, которые синхронизируют работу полушарий мозга, улучшают внимание, память и координацию. Дети учатся управлять своим телом и мышлением через игру и движение.
• Развивающие занятия — упражнения на логику, речь, мелкую моторику и пространственное восприятие. Мы подаём материал в игровой форме, чтобы сохранить интерес и мотивацию ребёнка.
• Индивидуальный подход — благодаря малому составу группы педагог успевает уделить внимание каждому ребёнку, отследить динамику и скорректировать программу под его потребности.
• Социализация — дети учатся общаться, слушать других, договариваться и работать в команде — развивая навыки общения естественно и с удовольствием.
Чем полезны занятия:
• Улучшают концентрацию и усидчивость;
• Развивают память и логическое мышление;
• Укрепляют координацию и моторику (общую и мелкую);
• Стимулируют речевое развитие;
• Снижают гиперактивность и тревожность;
• Формируют навыки саморегуляции и работы в команде.
От 1000 р.
- Диагностика и коррекция нарушений психических функций (внимание, память, речь, мышление, координация и др.)
- Разработка программ коррекции и реабилитации
- Работает с детьми с трудностями в обучении, СДВГ, аутизмом, ЗПР, нарушениями речи и письма;
- Диагностика сенсорного профиля (выявлять гипер‑ или гипочувствительность, нарушения модуляции);
- Разработка индивидуальных программ сенсорной стимуляции
- Развитие координации и равновесия
- Интеграция сенсорных систем для улучшения поведения, внимания и обучения.
С кем я работаю:
- Дети дошкольного и младшего школьного возраста
- Подростки
- Родители (консультирование по вопросам детского развития и эмоционального состояния)
С какими запросами работаю:
- Тревожность;
- Страхи;
- Эмоциональное напряжение;
- Трудности в выражении эмоций;
- Неуверенность в себе;
- Сниженная самооценка;
- Сложности адаптации к детскому саду и школе;
- Трудности общения со сверстниками;
- Поведенческие и
- Эмоциональные трудности.
Используемые методики и подходы:
- Арт-терапия (рисуночные техники, работа с образами и цветом)
- Изотерапия
- Сказкотерапия
- Игровые методы психологической помощи
- Проективные методики
- Беседа и наблюдение
- Работа строится с учетом возрастных особенностей ребенка, в бережной и поддерживающей атмосфере, с возможным включением родителей в процесс.
- Логопедическая диагностика и коррекция
- Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых;
- Логопедический и зондовый массаж;
- Диагностика детей сложной структуры нарушения
- Работа с детьми с дизартрией, моторной и сенсорной алалией, дисграфией, дислалией, ЗПР, ЗРР,ОНР, фонетико- фонематического недоразвития речи
- Нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Диагностика памяти, внимание, мышление эмоционально, волевой сферы
- Диагностика и коррекция школьных трудностей
- Работа с детьми от 2-12 лет РАС, умственный отсталостью, ЗПР и другими расстройствами.
Работает с детьми в возрасте от 2 лет с ОВЗ, с трудностями в обучении, с дисграфией, дислексией, алалией и другими расстройствами.
-Развитие когнитивной и двигательной сферы
-Сенсомоторная коррекция
Логопедическая диагностика и коррекция
нейропсихологическая коррекция
-Коррекция заикания у детей и взрослых
-Диагностика и коррекция школьных трудностей
Образование:
Диплом с отличием Московского Института Психоанализа по специальности "клинический психолог".
Выпускник Базового Курса АКПП, в настоящее время продолжаю повышение квалификации в КПТ- подходе
Действующий член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии
Более 200 часов проведенных консультаций
Регулярная супервизия и личная терапия
Основные направления работы:
Примеры запросов, с которым я работаю:
● Конфликты и трудности в общении с семьей и окружающими людьми
● Тревога и стрессы
● Прокрастинация и сложности в принятии решений
● Проблемы самоопределения и жизненных целей
● Чувство вины и самокритика
● Низкая самооценка
● Болезненный перфекционизм
● Адаптация к серьезным жизненным переменам
Я не работаю:
● С детьми и подростками
● С расстройствами пищевого поведения
● С суицидальным поведением
● С зависимостями
● Расстройствами личности в активной фазе
Метро Фонвизинская
г. Москва, Ул.Милашенкова, д.10
